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教育目標

  • 心ゆさぶる感性（のびのび語り合う子）
  • 学び求める知性（ぐんぐん学び合う子）
  • 生き方みがく個性（もりもりきたえ合う子）

めざす学校像

○児童が、のびのびと学び、確かな学力を身につける学校
○児童が、心豊かにお互いを思いやり、協力し合える学校
○児童が、心身共に健やかに育ち、実力を最大限に伸ばせる学校
○保護者や地域から信頼される学校

めざす子ども像

◎自らの力で人生をデザインできる子ども
　　　～確かな学力、自ら学ぶ意欲、健全な心身～
◎しっかりとしたコミュニケーションができる子ども
　　　～コミュニケーション力、豊かな人間性～
◎地域を愛し、地域の良さを紹介できる子ども
　　　～郷土愛、プレゼンテーション力～

めざす教師像

○子どもへの愛情と教育に対する情熱を持った教師
○教育のプロとしての専門性と指導力を持った教師
○新しいことに積極的に挑戦する教師
○『協働』の意義を持ち、『和』を大切にする教師
○保護者・地域の信頼と期待に応える教師

学校経営方針の重点指標

チーム西当小の協働による、主体的に学ぶたくましい児童の育成

重点学校経営目標

  1.  小中一貫教育の推進
  2. 基礎・基本の確実な習得とその活用による学力の向上
  3. 豊かな人間性とたくましい心の育成
  4. 体力の向上と健康安全教育の推進
  5. 一人ひとりを大切にした特別支援教育の充実